Producción científica UARM
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Tipo de ítem:Publicación, Narrativas y públicos en los medios : enfoques para un periodismo de cambio(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021) - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Meditaciones humanistas: 20 años de la UARM a través de sus lecciones inaugurales(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023); Gamio Gehri, GonzaloLas lecciones inaugurales son una clásica tradición en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, con ellas se da inicio al año académico. Para estas ocasiones, el Consejo Universitario designa a un profesor del claustro que tendrá el honor de pronunciar la lección inaugural. Allí, el catedrático ofrece una clase magistral en la que da cuenta de una investigación reciente, o vuelve sobre el trabajo académico al que ha dedicado años, o reflexiona sobre asuntos de importancia, ya sea del ámbito universitario o de la actualidad nacional. Al cumplirse veinte años de nuestra universidad, y en un momento de crecimiento y consolidación, es importante mantener el vínculo con los tiempos fundacionales para observar el camino recorrido y preparar la senda para todo lo que viene. Así, las diecinueve lecciones inaugurales que se presentan en este volumen muestran temas que han acompañado desde siempre nuestra propuesta: una educación con enfoque humanista, vinculada a su entorno y siempre preocupada por la promoción de la justicia; el estudio académico del fenómeno de la espiritualidad y el dialogo fructífero entre la fe y la razón; el pasado y presente de la Compañía de Jesús y su aporte a la sociedad peruana; el examen a la historia del Perú, con el propósito de encontrar lecciones que nos sirvan en nuestro devenir; y, finalmente, el proyecto de vida que se construye en la universidad, con una introspección que también se dirige a construir liderazgos orientados a profundizar el diálogo social, tan urgente entre nosotros. - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, El proyecto criollo: su concepción desde la educación, participación y ciudadanía para pueblos indígenasA finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, el Perú sigue siendo una sociedad jerarquizada por temas étnicos-raciales, económicos y de género (Portocarrero, 2015). Este orden establecido en la sociedad favorecía a los criollos en agravio de los indígenas, negros, mestizos en la política, la economía y la cultura. Este trabajo tiene como propósito describir y analizar el proyecto criollo desde la educación, la participación y la ciudadanía para los pueblos indígenas. - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Discursos periodísticos en contextos de estallido social. Caso de estudio de los diarios El Comercio y La República sobre los hechos de violencia del 9 de enero de 2023, en el altiplano peruano(Universidad Científica del Sur, 2025); Abanto Delgado, Marcia IsabelEl artículo analiza el comportamiento de la prensa dominante limeña en el contexto de las movilizaciones sociales contra el Gobierno de Dina Boluarte, a inicios de 2023. Se indaga sobre las narrativas articuladas por los diarios limeños El Comercio y La República. Se empleó el análisis crítico del discurso (ACD) para examinar los hechos de violencia del 9 de enero de 2023, en la ciudad de Juliaca, Puno, en el altiplano peruano, donde perdieron la vida 17 civiles y un policía. Se encontró que el diario El Comercio construyó una representación de la manifestación como un acto predominantemente violento, al estigmatizar de manera negativa a los manifestantes. Por su parte, La República enfatizó en las víctimas civiles y en las tensiones políticas y sociales derivadas de la represión estatal. Se concluye que la prensa dominante limeña recurre a determinados enfoques textuales y visuales que configuran discursos dicotómicos tanto sobre el actor que protesta, como de las fuerzas del orden, así como del significado de la movilización social. - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Autoeficacia docente y variables sociodemográficas: Un estudio en profesores universitarios peruanos(Centro Interamericano de Investigaciones Psicologicas y Ciencias Afines, 2025)La calidad universitaria depende de la enseñanza que imparten sus profesores, siendo la percepción de autoeficacia docente un poderoso predictor del desempeño del profesorado porque el buen desempeño requiere procesos autorreguladores como la autoevaluación, automonitoreo y, principalmente, un adecuado manejo de los pensamientos y reacciones emocionales perturbadoras que son afectados de forma positiva por la autoeficacia. Así, el objetivo de esta investigación fue conocer la relación entre la percepción de autoeficacia docente y las variables sociodemográficas de los profesores de una universidad de gestión privada peruana. En cuanto al método, el enfoque fue cuantitativo con nivel descriptivo-correlacional. La muestra se obtuvo a través de un muestreo no probabilístico, y la conformaron 112 profesores (47 mujeres y 65 hombres) que representaron el 49 % de la población. Se aplicó la Escala de Autoeficacia Docente del Profesorado Universitario, cuya validez de contenido arrojó valores de acuerdo interjueces superiores a .80 por V de Aiken, y confiabilidad de .971 por alfa de Cronbach, en la escala total, y valores entre .89 y .92 en sus dimensiones. Para establecer la relación entre las variables del estudio se aplicó el coeficiente chi cuadrado, rho de Spearman y la correlación biserial puntual, y se encontraron como resultado correlaciones muy bajas, bajas y moderadas. Las principales conclusiones indican que las mujeres, los docentes con más edad, los que se iniciaron entre los 30 y 40 años, los que están casados, los que estudiaron una maestría, los contratados y los que enseñan en la carrera profesional de Educación, son quienes se perciben más autoeficaces. - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Implementación del modelo de integridad a nivel municipal: estudio en tres gobiernos locales en PerúLa implementación del modelo de integridad en el Perú contempla componentes y acciones que deberían implementar los gobiernos locales para luchar contra la corrupción. Se plantea que el nivel de implementación, a pesar de la existencia de guías y manuales, ha sido mínimo, debido principalmente a la escasa voluntad política por parte de las autoridades y a la falta de capacidad técnica de los funcionarios. Se ha tomado como objeto de estudio tres gobiernos locales dentro del Perú, de diferente envergadura política. A través de una metodología cualitativa se ha constatado que no existe ningún nivel de implementación como tal, pero que se cuentan con algunos componentes de manera no articulada, y que los factores de voluntad política y de capacidad técnica están presentes. Por otra parte, cierta forma de asumir la vigilancia ciudadana también dificulta una posible implementación de este modelo. - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Investigaciones sobre cultura digital en las universidades peruanas: Productividad, conocimiento, potenciales y desafíos(Universidad del Zulia, 2023);