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Meditaciones humanistas: 20 años de la UARM a través de sus lecciones inaugurales

Autor(es)
Santuc Laborde, Vicente
Escalante Beltrán, Soledad
Klaiber Lockwood, Jeffrey
Dejo Bendezú, Juan Miguel
Gamio Gehri, Gonzalo
Marticonera Castillo, Benjamín
Vásquez Ghersi, Edwin Renato
Burga Díaz, Manuel
Fernández Hart, Rafael Tito Ignacio
Vega Centeno, Rafael
Cavassa Canessa, Ernesto Marco Julio
Vásquez Ríos, Aldo
Pérez Grande, Hildebrando
Villarán De la Puente, Fernando
Morante Buchhammer, Juan Carlos
Berganza Setién, Isabel
Urrutia Pozzi-Escot, Adriana
Pinasco Espinosa, Sandra Gabriella
Falla Carrillo, Ricardo Lenin Alfredo
Fecha de publicación
2023
Type
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
Publisher
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Las lecciones inaugurales son una clásica tradición en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, con ellas se da inicio al año académico. Para estas ocasiones, el Consejo Universitario designa a un profesor del claustro que tendrá el honor de pronunciar la lección inaugural. Allí, el catedrático ofrece una clase magistral en la que da cuenta de una investigación reciente, o vuelve sobre el trabajo académico al que ha dedicado años, o reflexiona sobre asuntos de importancia, ya sea del ámbito universitario o de la actualidad nacional. Al cumplirse veinte años de nuestra universidad, y en un momento de crecimiento y consolidación, es importante mantener el vínculo con los tiempos fundacionales para observar el camino recorrido y preparar la senda para todo lo que viene. Así, las diecinueve lecciones inaugurales que se presentan en este volumen muestran temas que han acompañado desde siempre nuestra propuesta: una educación con enfoque humanista, vinculada a su entorno y siempre preocupada por la promoción de la justicia; el estudio académico del fenómeno de la espiritualidad y el dialogo fructífero entre la fe y la razón; el pasado y presente de la Compañía de Jesús y su aporte a la sociedad peruana; el examen a la historia del Perú, con el propósito de encontrar lecciones que nos sirvan en nuestro devenir; y, finalmente, el proyecto de vida que se construye en la universidad, con una introspección que también se dirige a construir liderazgos orientados a profundizar el diálogo social, tan urgente entre nosotros.
Citation
Santuc, V., Escalante, S., Klaiber, J., Dejo, B., Gamio, G., Marticonera, B., Vásquez, E., Burgal, M., Fernández, R., Vega, R., Cavassa, E., Vásquez, A., Pérez, H., Villarán de la Puente, F., Morante, J., Berganza, I., Urrutia, A., Pinasco, S., & Falla, R. (2023). Meditaciones humanistas: 20 años de la UARM a través de sus lecciones inaugurales. http://hdl.handle.net/20.500.12833/2529
Temas

Universidad Antonio R...

Teoría pedagógica hum...

Educación superior

Universidades

Discursos

Educación

Perú

Historia de la Iglesi...

Enlace al documento
http://hdl.handle.net/20.500.12833/2529
Nivel de acceso
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Licencia de uso
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Campo del conocimiento OCDE

https://purl.org/pe-r...

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