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    Tipo de ítem:Publicación,
    Vínculos de la Escuela Ibérica de la Paz con la teología desarrollada en Latinoamérica
    (Universidad Loyola, 2024)
    El pensamiento jesuita de los misioneros de los siglos XVI y XVII, influido de las elaboraciones teológicas de la Escuela Ibérica de la Paz, interactuó con sus actividades apostólicas en territorios de misión. En esos espacios atravesó una evolución, haciendo conciencia de la marginación, explotación y abuso de la población indígena. La búsqueda de justicia y la lucha por defender los derechos de las poblaciones nativas, motivó debates pastorales en misiones y colegios jesuitas que, aunque no eran parte de una producción de Escuela, dieron lugar a un tipo de reflexión vinculada a la praxis, que ha caracterizado a la teología latinoamericana en la larga duración hasta tomar forma -siguiendo a Gustavo Gutiérrez- como acto segundo, en la Teología de la liberación. Esta suerte de pragmatismo inherente a la reflexión jesuita en el continente americano, proviene del cuestionamiento al escándalo de la violencia, que es lo primero que buscaron erradicar.
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    Tipo de ítem:Publicación,
    The Impact of Higher Education on Andean Spirituality: A Case Study with Quechua-Speaking and Rural Youth in Peru
    (Common Ground Research Networks, 2025) ;
    The growth of rural–urban migration not only affects the social and economic adaptation of the new rural generations to urban spaces but also produces a series of changes in their mental representations, as occurs with religious beliefs. Contrary to the assumption that Christianity is a religion adopted by the Latin American population in a uniform manner and in accordance with the patterns of the official religion, the present study shows the deep-rootedness of pre-Hispanic beliefs in a group of students of rural origin and from the south of the Peruvian Andes. This belief system manifests the persistence of animistic traits in the spirituality of rural youth in the Andes. The qualitative study uses ethnohistorical, anthropological, and theological analysis tools to demonstrate that young people of rural origin who access higher education (approximately 10% of the total population of rural youth) would be developing, through processes of critical analysis, new ways of elaborating a religious synthesis between imposed Christianity and ancestral beliefs of Andean origin.
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    The Violence in Peruvian Fundamentalist Catholic Discourse: Case Studies on X (Twitter)
    Research into the impact of the X network (previously known as “Twitter”) on the dissemination of ideas and political perspectives has surged in recent years. These studies provide crucial insights into the mobilization of public opinion, particularly within specific contexts of sociopolitical conflicts. In many cases, there is a marked polarization that is encouraged in the opinions of people who manage to have an impact on their publications. Recent political polarization in Peru has also resulted in protests. The last one experienced a high degree of violence in December 2022 and January 2023, which prompted a series of tweets from practicing Catholics whose public profiles coincided with publications that had a violent tone, even endorsing the use of weapons. The visibility of Peruvian practicing Catholics on X (formerly Twitter) gives the impression that the typical Catholic does not see conflicts between the practice of a faith, whose fundamental message rests in urging forgiveness and peace, and encouragement to violence.
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    Tipo de ítem:Publicación,
    Spiritual Discourse in the Jesuit Missions: The Role of Nature in the Evangelization of Peru (Sixteenth–Seventeenth Centuries)
    The article explores how, notwithstanding their suspicions that the devil could take advantage of the animistic beliefs of Peru’s native inhabitants to consolidate idolatry, the Jesuit missionaries ultimately became more understanding of the spiritual Andean worldview. From St. Ignatius of Loyola’s postulate of “Contemplation to Obtain Love” in the Spiritual Exercises, by which God is acting and present in nature and inhabits creatures, and thanks to their continuous contact with the aboriginal population, the Jesuit missionaries were able to better understand the indigenous relationship with nature, for example through natural medicine and pharmacopoeia. They were therefore able to bridge some gaps in an intercultural exchange that produced forms of religious hybridization that are still a feature of Andean Christianity today.
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    Tipo de ítem:Publicación,
    Meditaciones humanistas: 20 años de la UARM a través de sus lecciones inaugurales
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023) ;
    Escalante Beltrán, Soledad
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    Gamio Gehri, Gonzalo
    Las lecciones inaugurales son una clásica tradición en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, con ellas se da inicio al año académico. Para estas ocasiones, el Consejo Universitario designa a un profesor del claustro que tendrá el honor de pronunciar la lección inaugural. Allí, el catedrático ofrece una clase magistral en la que da cuenta de una investigación reciente, o vuelve sobre el trabajo académico al que ha dedicado años, o reflexiona sobre asuntos de importancia, ya sea del ámbito universitario o de la actualidad nacional. Al cumplirse veinte años de nuestra universidad, y en un momento de crecimiento y consolidación, es importante mantener el vínculo con los tiempos fundacionales para observar el camino recorrido y preparar la senda para todo lo que viene. Así, las diecinueve lecciones inaugurales que se presentan en este volumen muestran temas que han acompañado desde siempre nuestra propuesta: una educación con enfoque humanista, vinculada a su entorno y siempre preocupada por la promoción de la justicia; el estudio académico del fenómeno de la espiritualidad y el dialogo fructífero entre la fe y la razón; el pasado y presente de la Compañía de Jesús y su aporte a la sociedad peruana; el examen a la historia del Perú, con el propósito de encontrar lecciones que nos sirvan en nuestro devenir; y, finalmente, el proyecto de vida que se construye en la universidad, con una introspección que también se dirige a construir liderazgos orientados a profundizar el diálogo social, tan urgente entre nosotros.
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    Tipo de ítem:Publicación,
    La comunidad de base como experiencia de resiliencia. Testimonio de feligreses de una parroquia católica en Lima durante la Covid-19
    (Universidad Pontificia Bolivariana, 2023) ;
    Desde un posicionamiento epistemológico constructivo-interpretativo y articulando la psicología a la reflexión teológica, se analizan las experiencias significativas al interior de una parroquia católica de un barrio popular en Lima, Perú, en el contexto de la pandemia de covid-19, en relación con la ausencia de Dios o de la vivencia comunitaria religiosa. Estas experiencias se revisan a partir del constructo de la pérdida ambigua que explica situaciones caracterizadas por la imposibilidad de constatar la pérdida de lo amado. Tomando en consideración una serie de entrevistas semiestructuradas a un grupo representativo de esta parroquia, y acorde con la intención cualitativa de la presente investigación, se reconocen cuatro momentos en las experiencias gracias a un análisis basado en un diseño hermenéutico. Mientras que los dos primeros están orientados a poner de relieve el sufrimiento o dolor emocional causado por la pandemia a un nivel de desolación, incertidumbres y frustraciones guiadas por la aparente ausencia de Dios, los dos últimos demuestran una permanente identificación y búsqueda espiritual en formas no tradicionales de la presencia de Dios. En otras palabras, estas cuatro etapas revelan un camino que va de lo doloroso de la ausencia a la consolación traída por la resurrección y nuevas posibilidades de presencia. Este proceso da cuenta de la capacidad de resiliencia de la comunidad eclesial de base y la posibilidad de reconfigurar la presencia de Dios a través de la resignificación de las mediaciones religiosas y sacramentales tradicionales y, a su vez, revela el crecimiento en la agencia espiritual del laico.
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    Tipo de ítem:Publicación,
    Espiritualidad y salud mental entre estudiantes universitarios de Perú y México: un análisis temático
    Con el objetivo de comprender las percepciones subjetivas de estudiantes universitarios de Perú y México sobre la relación entre espiritualidad y salud mental, se adoptó un enfoque cualitativo, de tipo exploratorio e interpretativo. Participaron 159 estudiantes universitarios de pregrado y matriculados a tiempo completo. El muestreo fue no probabilístico por bola de nieve. La recolección de información se realizó mediante una encuesta cualitativa online con preguntas abiertas. El análisis de datos se llevó a cabo mediante un análisis temático, siguiendo las etapas de codificación inicial, construcción de categorías y síntesis de temas. El proceso de análisis se apoyó en criterios de credibilidad y reflexividad. Los hallazgos muestran que la espiritualidad posee las dimensiones interpersonal, trascendente, relacional y ética, y que la salud mental es comprendida como condición de salud y equilibrio interno, y que posee una dimensión social. Se concluye que la espiritualidad constituye un recurso relevante para el bienestar psicológico y la construcción de sentido vital en jóvenes universitarios, con implicaciones para el diseño de programas de acompañamiento integral en las universidades. Asimismo, se sugieren líneas futuras de investigación orientadas a explorar diferencias entre contextos culturales y a integrar metodologías mixtas.