Fernández Hart, Rafael
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Nombre preferido
Fernández Hart, Rafael
Nombre alternativo
Fernández Hart, Rafael Tito Ignacio
Job Title
Rector Universitario de la UARM
Afiliación principal
Correo electrónico
rafael.fernandez@uarm.pe
ORCID
ID de autor de Scopus
ID del investigador
DUA-0393-2022
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Tipo de ítem:Publicación, The Violence in Peruvian Fundamentalist Catholic Discourse: Case Studies on X (Twitter)(Common Ground Research Networks, 2025); ; Research into the impact of the X network (previously known as “Twitter”) on the dissemination of ideas and political perspectives has surged in recent years. These studies provide crucial insights into the mobilization of public opinion, particularly within specific contexts of sociopolitical conflicts. In many cases, there is a marked polarization that is encouraged in the opinions of people who manage to have an impact on their publications. Recent political polarization in Peru has also resulted in protests. The last one experienced a high degree of violence in December 2022 and January 2023, which prompted a series of tweets from practicing Catholics whose public profiles coincided with publications that had a violent tone, even endorsing the use of weapons. The visibility of Peruvian practicing Catholics on X (formerly Twitter) gives the impression that the typical Catholic does not see conflicts between the practice of a faith, whose fundamental message rests in urging forgiveness and peace, and encouragement to violence. - Algunas métricas están bloqueadas por tuconfiguración de consentimiento
Tipo de ítem:Publicación, Meditaciones humanistas: 20 años de la UARM a través de sus lecciones inaugurales(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2023); ;Escalante Beltrán, Soledad; ; Gamio Gehri, GonzaloLas lecciones inaugurales son una clásica tradición en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, con ellas se da inicio al año académico. Para estas ocasiones, el Consejo Universitario designa a un profesor del claustro que tendrá el honor de pronunciar la lección inaugural. Allí, el catedrático ofrece una clase magistral en la que da cuenta de una investigación reciente, o vuelve sobre el trabajo académico al que ha dedicado años, o reflexiona sobre asuntos de importancia, ya sea del ámbito universitario o de la actualidad nacional. Al cumplirse veinte años de nuestra universidad, y en un momento de crecimiento y consolidación, es importante mantener el vínculo con los tiempos fundacionales para observar el camino recorrido y preparar la senda para todo lo que viene. Así, las diecinueve lecciones inaugurales que se presentan en este volumen muestran temas que han acompañado desde siempre nuestra propuesta: una educación con enfoque humanista, vinculada a su entorno y siempre preocupada por la promoción de la justicia; el estudio académico del fenómeno de la espiritualidad y el dialogo fructífero entre la fe y la razón; el pasado y presente de la Compañía de Jesús y su aporte a la sociedad peruana; el examen a la historia del Perú, con el propósito de encontrar lecciones que nos sirvan en nuestro devenir; y, finalmente, el proyecto de vida que se construye en la universidad, con una introspección que también se dirige a construir liderazgos orientados a profundizar el diálogo social, tan urgente entre nosotros.
