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    Tipo de ítem:Publicación,
    Tendencias de investigación en tesis de pregrado en psicología: un informe de un país sudamericano
    (Universidad Nacional de Asunción, 2023) ;
    Caycho-Rodríguez, Tomás
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    Carbajal-León, Carlos
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    Yupanqui-Lorenzo, Daniel E.
    Introducción: La investigación psicológica puede ser desarrollada por investigadores y también por estudiantes de pregrado o posgrado. A nivel de pregrado, la investigación psicológica es especialmente desafiante debido a la capacidad limitada de los estudiantes para desarrollar problemas de investigación y enfoques metodológicos coherentes y lógicos. Objetivo: El objetivo de este estudio es identificar las principales tendencias de investigación en tesis de pregrado en psicología de universidades peruanas. Como objetivo específico, se distinguieron las tendencias de diseño de investigación cuantitativa y cualitativa. Métodos: Se realizó una revisión sistemática descriptiva y retrospectiva de tesis de investigación psicológica de estudiantes peruanos de pregrado, iniciando el proceso de extracción de datos a partir de la base de datos RENATI para una fase inicial de selección. El análisis de los datos se realizó en dos fases. Resultados: En primer lugar, se organizaron los datos en relación a la frecuencia de las categorías de sexo de los autores, las universidades se catalogaron como universidades 1, 2, 3, 4 y 5 según su ranking, se obtuvieron las categorías de años de publicación, número de autores, diseños, tipo de metodología y área de publicación. A partir de estas categorías se establecieron estadísticos descriptivos de frecuencia. En la siguiente fase, se utilizó el análisis textual lexicométrico y estadístico para identificar los temas de tendencia de la investigación. Discusión: Los principales resultados muestran que dentro de la línea de investigación de la psicología clínica y de la salud predominan diferentes temas, principalmente los relacionados con los estilos de afrontamiento, el estrés psicológico y el bienestar.
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    Tipo de ítem:Publicación,
    Pérdida ambigua en hijos de desaparecidos en el contexto del Conflicto Armado Interno en Perú
    (Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso, 2024) ;
    Entre los años 1980 y 2000 se desarrolló en el Perú un Conflicto Armado Interno (CAI) durante el cual se produjeron más de 23 mil detenciones y desapariciones de sujetos por parte de agentes del Estado. En este estudio se pretende comprender las experiencias de pérdida ambigua en hijos e hijas de personas desaparecidas en el contexto del Conflicto. Desde un enfoque cualitativo, con diseño constructivo e interpretativo de acuerdo a la propuesto por González Rey, se emplea la dinámica conversacional como instrumento de recojo de información. Los participantes son seis hijos e hijas de desaparecidos vinculados a la Asociación Nacional de Familiares de Secuestrados, Detenidos y Desaparecidos del Perú (ANFASEP). El análisis de la información reveló tres núcleos de sentido que permiten comprender (i) experiencias familiares de pérdida ambigua; (ii) experiencias personales de pérdida ambigua; y (iii) recursos desplegados para lidiar con la pérdida ambigua. Se concluye que el conjunto de experiencias reportadas ilustra como la relación familia, individuo y sociedad, revela que lo comunitario es una entidad -y perspectiva- para la comprensión e intervención en experiencias de pérdida ambigua tras una desaparición forzada.