García Cuéllar, Daysi Julissa
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García Cuéllar, Daysi Julissa
Main Affiliation
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ap2310099@uarm.pe
Scopus Author ID
57223089063
Researcher ID
I-1311-2018
Biography
Doctora en Educación Matemática en la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, Magíster en Enseñanza de las Matemáticas en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Licenciada en la especialidad de Matemática-Física, egresada con honores del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico obteniendo el premio Ofelia Arce de la promoción 2007. Bachiller en educación en UNIFE. Maestranda en Tecnología educativa en Tecnológico de Monterrey-México. Con especializaciones en Neuropsicopedagogía y procesos cognitivos en PUCP, en Gestión de la formación y capacitación en PUCP, en Didáctica de las matemáticas en PUCP; Enseñanza de la matemática en UARM; Docencia en Matemática en el Centro de Altos Estudios Universitarios del Centro de la Organización de los Estados Iberoamericanos, en TIC para la Educación en PUCP, Investigación cualitativa aplicada a la educación en Universidad de Antioquia-Colombia. Actualmente, miembro del Instituto de Investigación para la Enseñanza de las Matemáticas IREM-PUCP, miembro del grupo de investigación PEAMAT- PUC-SP, DIMAT-PUCP, del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME), de la Comunidad GeoGebra Latinoamericana, de la red MTSK y coordinadora de formación en la Red Iberoamericana de Investigación en Trabajo Matemático. Fue coordinadora académica en USIL, especialista de matemática en el área curricular de la coordinación pedagógica de la Dirección de Educación Secundaria del Ministerio de Educación del Perú. Con experiencia docente en matemática en educación básica y educación superior pregrado en USIL, PUCP, ULIMA y UARM y en posgrado como docente y asesora de tesis en CPAL; PUCP, UNSACC, UNESPAR (BRASIL) y UCM (Chile). Ha elaborado material de apoyo en matemática en el programa de educación a distancia en la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación (DITE), en el programación curricular para secundaria rural (SER+) y JEC en Dirección de Educación Secundaria y en la Dirección de Formación docente en Servicio.
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