Gonzales Miñan, Milagros del CarmenMilagros del CarmenGonzales MiñanTurpo Gebera, OsbaldoOsbaldoTurpo GeberaMango Quispe, PedroPedroMango QuispeCuadros Paz, LuisLuisCuadros Paz2026-04-212026-04-212020Turpo-Gebera, O., Quispe, P., Paz, L., & Gonzales-Miñán, M. (2020). La investigación formativa en la universidad: sentidos asignados por el profesorado de una Facultad de Educación. Educação E Pesquisa, 46. https://doi.org/10.1590/s1678-4634202046215876https://doi.org/10.1590/S1678-4634202046215876https://cris.uarm.edu.pe/handle/123456789/308En el marco de la investigación formativa se suscita una serie de construcciones subjetivas sobre su comprensión y trascendencia. Dicha situación incita a determinar los sentidos asignados a su implementación pedagógica en la formación del profesorado. En esa intención, se ha entrevistado a siete docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (Perú), a fin de reconocer los sentidos establecidos en su concepción, su distinción de la investigación científica, las características requeridas y las expectativas suscitadas. Los resultados evidencian que los docentes expresan una diversidad de sentidos formativos, más próximos a la formación de investigadores que como dispositivo o estrategia de enseñanza; asimismo, distinguen sutilmente la investigación formativa de la investigación científica en sentido estricto, que induce a confusiones entre ellas; de otro lado, enfatizan en el desarrollo de capacidades cognitivas ligadas a la investigación, y, finalmente, sitúan en el proceso formativo de la investigación, diversas expectativas de actuación no siempre concretadas en la enseñanza. La aproximación a los sentidos asignados a la investigación formativa evidenció diferenciaciones, confusiones, pero también coincidencias sobre el carácter formativo de la investigación, que conlleva a pensar en estrategias para un mejor afrontamiento de los desafíos docentes y socioprofesionales.esInvestigación formativaUniversidadFormación docenteInvestigación científicahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1